I veri protagonisti di questa attività sono stati gli studenti di cinque classi dell’Istituto Comprensivo Cairoli, ciascuno dei quali ha dato il nome al proprio albero e ha ricevuto una maglietta dei Giochi.

TORINO – Nell’ambito del progetto BoscoTo25, facente parte del più ampio programma dedicato alle scuole e gestito dal Comitato Organizzatore dei Giochi Torino 2025 Fisu World University Games, oggi pomeriggio sono stati messi a dimora 260 alberi in un’area del Parco Colonnetti di fronte al Cus, in via Panetti. La piantumazione, a cura di circa 120 bambine e bambini e gestita dagli assessorati al Verde Pubblico e alle Politiche Educative della Città di Torino, avviene in un Parco di particolare interesse arboreo. Presenti all’incontro gli assessori all’Istruzione Carlotta Salerno e al Verde pubblico Francesco Tresso, il Presidente della Circoscrizione Due Luca Rolandi, e il Presidente del Comitato Organizzatore Alessandro Ciro Sciretti, anche se i veri protagonisti di questa attività sono stati gli studenti di cinque classi dell’Istituto Comprensivo Cairoli, ciascuno dei quali ha dato il nome al proprio albero e ha ricevuto una maglietta dei Giochi.

Il progetto BoscoTo25

Si tratta dell’ultimo appuntamento del progetto denominato BoscoTo25, che ha come obiettivo la realizzazione di vero e proprio Bosco Diffuso tra i Comuni sede di gara, con il focus sulla sostenibilità ambientale e la tutela delle aree verdi del territorio. Il concetto fondamentale che si è voluto approfondire con i ragazzi è quello della biodiversità, di cui tutti siamo parte, con la creazione di nuove aree verdi per il relax, la socializzazione e le attività ludico-sportive tramite la messa a dimora di molteplici piante all’interno di spazi ricercati ad hoc dai comuni coinvolti. Gli studenti sono diventati i veri protagonisti del progetto, sia partecipando a workshop sulla natura – organizzati dal Comitato in collaborazione con l’Arma dei Carabinieri specialità Forestale, la Regione Piemonte e i Comuni coinvolti – sia piantando direttamente le piantine con l’aiuto di personale qualificato, personalizzando le stesse con etichette.

Inoltriamo qualche foto scattata durante il giro pomeridiano guidato da alcuni alunni di 2A e di 3A alla scoperta del quartiere di Mirafiori Sud alla presenza di alcuni genitori, dell’Archivio storico, del Comitato Borgata Mirafiori e della Fondazione Mirafiori.

Alleghiamo anche il documento conclusivo del percorso di educazione civica svolto in collaborazione con i soggetti sopracitati che i genitori presenti ci hanno gentilmente richiesto.

Premiazione Segnaletica Green

Gli alunni hanno partecipato a un contest per la progettazione della Segnaletica Green da utilizzare negli ambienti scolastici, realizzando degli elaborati sui seguenti  temi: 

  • raccolta differenziata/riciclo;
  • acqua: uso e sprechi nella vita quotidiana;
  • spreco cibo/mensa scolastica, 
  • luce/energia elettrica.

I bambini hanno affrontato questo tema legato all’agenda 2030 in cui si sono confrontati con un tema importante come la legalità inserito all’interno storia dello Stato Italiano. Abbiamo avuto modo di conoscere la storia di persone importanti come Giovanni Falcone e Paolo Borsellino e come la loro influenza ha lasciato una impronta fondamentale per tutti noi.

Classe 4A primaria via Torrazza

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La nostra scuola si caratterizza per la grande varietà culturale, una ricchezza che permette di promuovere confronto e accettazione reciproca quotidianamente, stimolando la crescita individuale dei ragazzi. Prendendo spunto dalle diverse origini degli alunni, durante il secondo quadrimestre la 2 A della scuola secondaria di primo grado è stata guidata dalle docenti attraverso un percorso didattico volto a riflettere sulla propria identità culturale, a immedesimarsi nelle persone che compiono viaggi di migrazione e in generale a apprezzare e includere tutte le diversità presenti nella classe.

2A e 2B della scuola primaria, attività didattica alla Centrale del latte : scopriamo il ciclo di produzione di una delle nostre bevande preferite 

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